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张教授给七岁的小孙女讲故事，说：兔子和乌龟赛跑，兔子跑得快，但由于骄傲，路上睡了一个大懒觉，所以该赢的比赛失败了。 听到这儿，小孙女眨了眨亮晶晶的眼睛，却说：不对！是因为兔子不会游泳。 这回答不由得叫人怦然心动。 在这个小可爱的心中，千百年来流传不衰的龟兔赛跑故事，结局竟然是缘于这样一种因由：兔子的失败在于它不会游泳，而乌龟会。 教授讲发散性思维时，举了这个例子。他感慨地说：有多少人想过，龟兔赛跑的途中，可能会出现一条河呢？ 教授的小孙女也许不知道，有些兔子是会游泳的。她太小了，接触的事物还很少。 但她却知道：龟兔的赛跑一定是场越野赛。于是她小小的心中，因为乌龟的善泳，把胜利判给了乌龟。 人生不也是一场横贯生命两端的越野赛吗？在途中会出现多少条宽宽的、无法跨越也无法绕过的河呢？ 尤其当面临那诡谲汹涌的欲望之河时，我们是学朴实稳重的乌龟呢，还是学灵动有余却无力渡河的兔子？ 要么被阻滞；要么沉没。 河边的兔子，在跳跃飞掠的光荣背景下，它焦灼的悲哀是何等沉重而无奈的悲哀啊。 即使没有乌龟，它得到的，也只是不能背负自身的失败。 |
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