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一个月、两个月、三个月过去了。北京早已是“绝盛烟柳满皇都”的春天了。伊斯兰教堂顶上，那几个绿色的圆状体早已送别了最后融雪的泪滴，在艳阳下闪着青绿的脸。校园中的垂柳，也早已缀满雏兔耳朵般大小的绿叶，迎着轻风，用起舞的枝条轻轻抽打着在荫下看书的师生。雨路上的草，呈现着幼马青鬃般的生机。 文学系教研室定于下午两节课后开会。时间快到了，大家等着系主任徐老头的到来。 “老郑，请教请教，”朱允函不仅改变了对郑君颖的称呼，而且已使用半开玩笑的口气说话了，“昨天我一个人到陶然亭散心。积习难改，临景技痒，胡诌了这么几句。昨晚写出来了，你看看……你，古典文学权威嘛！” “不敢。愿受教。你这个家伙，不知啥时候学会了挖苦人！” 看，他们彼此都不局促了，倒像见了面就想开几句玩笑的“笑友”。 此时，朱允函那首《陶然亭即兴·七律》，已在郑君颖手上展开，有几名同事也凑过来看。 知时造化又生春， 水碧天蓝净无尘。 谁人可阻柳逞绿？ 几处尽是草更新！ 远山大道当年意， 翠柏苍松旧胸襟！ 莫到水滨怜白发， 应向新枥觅雄心！ 郑君颖看着看着，心里也觉得有些敞亮，暗想：“愿你真有这么一种心境，这样会延年益寿的……” 她笑着说： “好。我的批语是：老夫聊发少年狂，可感上苍，上帝应为此公增寿十年！” 黎索芸在一旁笑着说： “要是让我看，得做大幅度修改。怕老朱不会割爱呢！” 朱允函漫不经心地说： “有奇笔佳句，甘受斧正。” 黎索芸毕竟是才女，接过诗来，信口“改”道。 天道枉送昔年春 奈何愁如湖水深 纵有草木强逞绿 谁信花柳可更新 君我虽有当年意 哀哉无迹旧胸襟 惧向水滨照白发 卿应怜我隔世人 黎索芸的才气早已慑服了很多同事。今天她信口改诗，又博得不少赞叹。 但是她这一改，语句里许多暗藏的机锋深深刺痛了朱允函和郑君颖。唉，黎索芸这个厉鬼恶神！好像什么都瞒不过她的眼睛！而她，对别人的隐私非但不想做一丝隐瞒，反倒有一种撩拨人的兴趣，真是古怪的心理！ 朱光函、郑君颖本能地互相对视了一下。朱允函眼神的意思是：好像有些事被这个瘟神看出破绽了。郑君颖的意思是：不管她！反正我们也没有值得自责的事。 彼此这一瞟，又都收在黎索芸的眼底。这聪明的女人只在这一瞬间，完全判断出了这二位各自的意思。她总不愿引起人们过分的反感，于是看了朱、郑一眼，自嘲地说： “算我胡诌，老朱，别介意。” 说罢她又瞟了朱、郑两人一眼，眼神传递的意思是：还是别把我当傻瓜吧！ 这三个人眼锋的交射，别人几乎都没注意到。 徐老头推开了门，颤颤巍巍地进来了。作为系主任，他的到来，意味着会议即将开始，人们都纷纷回到自己的位置上去。 今天文学系教研室的全体会，主要是讨论落实科研项目的事。 开会了。徐老头的手在空中使劲比划了好半天，但嘴里吐出的字却很少：“……今天……这个，这个……反正……我本人听了……这个，这个……领导的布置……这个，这个……很激动……大家自报吧！” 大家表示茫然，黎索芸笑着说： “徐副教授，您的话比英文版的《大不列颠古诗选》还难懂！” 郑君颖笑着望了黎索芸一眼，故作嗔怨地说： “刻薄鬼！什么时候才能改了这个毛病！” 接着，她又笑吟吟地说： “看来，还是让我给徐老当当‘左拾遗’吧，我把系总支扩大会上研究的事，给在座同志解释一下……” 讲着讲着，她终于讲到了“竞争”： “……我看这种校与校、教研室与教研室、人与人之间的比赛、竞争，就很有味道儿。从某种意义上说，这是我们党的事业、我们民族精神恢复了生气的体现。而且，作为我们每个同志，彼此之间有了比赛，有了竞争，也会复活许多美好的东西……” 她眼角的余光扫了朱允函一下，朱允函觉得自己心脏的温度在迅速回升。 经过一阵热烈的讨论，徐老头这个规矩人，总是时时不忘自己的身分——系主任，又总是时时不忘这个头衔对他的要求——带头作用，于是他头一个报了自己的项目： “……我，决心，在大好形势的，鼓舞下……在校党委的，关怀下……在系总支的直接，领导下……把我，二十年前写的，那本《训诂入门》，增加……这个，这个……一些例字，补充一些……条款……” 不知为什么，郑君颖看着徐老头那又灰又枯涩的头发，那微微的摇头症，那鸡爪一般干枯的手，眼里不由渗出了几颗细碎的泪花。 接着是几位教师报了自己的项目：有的，使用着羞怯的语气；有的，又含有一鸣惊人的意味。 朱允函把近些日子考虑的方案说了： “小说，还是留给青年人去写吧！既然作了师范学院的教师，就得从这个基础考虑问题嘛。我初步考虑。根据一名真正中学语文教师所需要的语文素养，编一本《中学语文教师手册》，其中包括文字知识、语法知识、修辞知识、逻辑知识、文学知识，甚而包括书法知识、朗读知识、工具书使用知识……” 这个选题引起了人们的议论，有人说这是急需的，有人说这是需要很大劳动量的。徐老头先是睁大眼睛、张大嘴巴傻听着，等人们都议论完了，他才吐出了几个字： “……功……德……无……量……” 郑君颖对朱允函的发言，能不认真听吗？她是深知编写这本东西所需要的劳动量的。她眼前仿佛出现了埋在资料堆里俯首写作的朱允函，斑白的头发在台灯下一闪一闪。他虽然老了，但是复活了。此时，她用什么支持他呢？夸奖、赞扬、鼓励，都不是最有价值的。她想起了一种自己特有的鼓励方式，轻轻拍了一下桌子说： “我要和同志们比赛！竞争！题目，我想好了。我要编写一本《古代述志诗文集注》，以便我们的学生做了教师的时候，用它陶冶他们的学生……” 听众又是一阵热烈的议论。徐老头儿又是那几个字： “……功德……无量……” 郑君颖用骄傲的眼睛瞟了一眼朱允函，发现朱允函安详地望着窗外，似乎无所感。郑君颖心里暗笑道：你瞒不了我！你是在掩饰你的愉快…… 总之，会议的气氛是活跃的。待到怀着孕、挺着大肚子的女教师小景也提出“我也要向大家学习，试着搞一点《病句例话》什么的。如今我行动不便，就让我们那口子帮我整材料——他这个人，满听话！”大家都笑了。 黎索芸今天却陷入了奇怪的沉默。 人，总是要受环境影响、被环境感染的。 搞学术，她黎索芸难道是低能儿吗？不！她的脑子是早已被许多事证明了：是第一流的。她心里想搞一点翻译、著述、从而成为受人尊敬的女学者，也许是一种不坏的归宿吧？ 但是，听了女教师小景发言之后，她顿生了一种悲哀之感。仿佛日暮途远、无处可宿的行人，见到同行者各自找到了栖所那样，更觉孤独与凄凉。 一瞬间，她也感到自己腹中有一阵小蠕动，一阵小疼痛。啊，她也终于意识到了一个怎样装作忘记也忘记不了的事实——孕！ 同样是孕妇的小景，是微笑的，那笑中很难说没有对自己特殊身分的自豪。她的发言，引起了大家的笑声，那笑声也分明包含着对她那种特殊身分的祝福。此时，小景的幸福感，不仅是因为腹中有了一个新生命，而且还因为她有一个满忠诚的“我们那口子”…… 而黎索芸呢？只有悲凉。她那个比她小八九岁的丈夫显得非常稚气。他曾经狂热地崇拜过她，连别人对他的讥讽都认为是一般人享受不到的荣誉。而他父亲的发怒，母亲的流泪，也似乎是对他勇敢的歌颂。可是后来，他还是被他的父母俘虏了，开始展示给她沮丧的脸，乃至一次猛地大哭起来。她受不了这种侮辱，斥骂了他。自此，两人就分居了。她也一赌气，离开了那个家，索性搬到学校里来住了…… |
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