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下午，督学要到初三（２）班听王老师的课。 王老师心里还有些紧张。 校长说，不要紧张，先准备一下，课，要讲好了，可能关系到你的职称评定问题。你先到班上去对同学们作些要求，要求大家课堂回答问题时，要慎重一些，不可信口开河。 上课铃响了，校长领着督学往教室里走，一直走到教室最后一排的椅子跟前坐下。 教室里没有一点儿声音。 王老师到底是多年的老教师，这节地理课，上得简直没说的，他一手转动讲台上那个地球仪，一手在黑板上板书，那样熟悉，那样自如，好象世界上高山河流、气候物产，都装在自己肚子里似的。那个听课无孔不入出了名的督学，小本上基本没记下什么毛病来。 下课了。 王老师夹着书，首先走出教室。 接着，校长也走出教室。 督学没走，他在教室里一边看墙报，一边很和气地跟同学们随便说话。 地理课代表来搬起讲台上的那个大地球仪，要往老师办公室送。 督学走过来，随便问了一句：“女同学，你说说，这个地球仪，为什么总是倾斜２３.５度呢？” 课代表站住了，她马上紧张起来，脸也红红的，说：“上课前，我到老师办公室里去搬的时候，就是这样的，不是我弄坏的。” 还有两个女同学也来帮她说：“是的，刚才还是我们一起去帮他搬的哪，搬来时就这样，不是她弄坏的，她是我们班的地理课代表，是全校的三好生。” 督学一笑，又问另一个刚从外面进来的男同学：“你说说，这个地球仪为什么这么倾斜２３.５度呢？” 那个男同学一下子有些莫名其妙，张着眼：“什么？问我吗？你是看见的，我刚刚上过厕所回来，不是我弄的，我怎么知道？” 这时，校长来请督学去办公室坐。一脚跨进教室，看见督学正问同学们地球仪的事，就去帮他们解围，说：“这不能怪同学们，督学，不瞒你说，我们学校经费紧张，这个地球仪是我从地摊上买来的，买回来就这样，一点儿也怨不着同学们。” |
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