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有个问题是：树上有十只鸟，一枪打下来一只，树上还剩几只？答案是：一只都没有。 在老王跟我谈起宁肮脏后，我突然想起张燕曾义愤填膺说宁肮脏“真不是个东西”，是不是……可又不对，想到那时身上的血迹，应该不会。但她那咬牙切齿的样子说明一定有事，心里对宁肮脏忍不住多了一种近似于恶心的厌恶。 有天我晃晃荡荡转到了和张燕去过的河边，一阵寂寥感袭来，竟是十分的疲惫，就在草地上躺下来。 麦子又快熟了，转眼又是一年。去年还有榆钱、槐花，有杏酸桃甜，还有那个见鬼的张燕，可今年的春天入夏，竟没怎么留意。看着蓝天白云，轻轻哼起《同班同学》：那一天我们街上打个照面，想起来我们是同学还是同班；时光不知少年的梦，糊哩糊涂已经过了这么多年……。哼着，就有泪水滚下来，少年梦是什么呢？ “在这里呢？” 我吃了一惊，忙擦干眼泪坐起来，见是孙月娟，莫名其妙就有一股气涌上来：怎么这么烦人？“嗯”了一声又懒懒躺下。见她坐也不是站也不是，心里觉得好笑：活该！ 她还是在旁边坐下了，说：“你近来的成绩没有以前好了。” “是啊，总不能都好呀，有坏才有好嘛。” “……。”我斜眼看看她，她正襟危坐看着河对岸，“那总能想办法保持吧？” 哪有这么多大道理？我又烦起来，猛一下站起，对她说：“你跟老师说一声，我有事晚点回去。”扭头沿着河边走去。 我没有回头，想着孙月娟肯定哭了，“哈哈”大笑几声，越发觉得没趣。田里没有人，只有风吹麦浪的唰唰声。 走了不知多久，走进一片枣林，见上面已经挂枣，想到家里的枣树，回味起冬天酒枣的滋味，嘴里有些生津。有些老枣树上有枯洞，突然想留点什么纪念，在身上摸出几张废纸，找到几根烧过的炭枝，在纸上歪歪斜斜写下：石头到此一游，某年某月某日。要塞进洞，想到如果下雨灌进水怎么办？又四处找了几块塑料一一包好，然后爬高上低一个一个藏好。想着很长时间以后被人发现，就有人知道石头在某年某月某日曾来过，就很得意，稍感一份未知的快乐。 离开枣林发觉身上汗腻腻的，就脱光衣服跳进河里。水很凉，激出一身鸡皮疙瘩，可心情很高兴，慢慢在水里游着，如一条自由的鱼，化在了水里。 在很长时间里我一直保持着这份秘密，总往那荒无人烟的地方跑，留下一个个“到此一游”的字条。我总想要人记住我，又不想让人发现，尽可能藏得隐密些。多年之后我跟谢梅说了，她心疼地说你怎么不告诉我呢，我回答不上来。我似乎在空灵遥远的地方才能展露我自己，后来才发觉我真正害怕的是人！我在这些地方尽情地吼叫，哭泣，或者发呆。我可以整天整天的坐在那里，整个身心象散开一样，自由自在地虚无下去。我可以不去想学习，不去想前程，不去想贫穷和无奈。我可以彻底忘了自己。 在那些时候，我感觉不到孤独，甚至有一种滋润在身体里浸透，精神反有种说不出来的充实。 那天回去时天都黑了，孙月娟告诉我谢老师找我，急忙赶去。 一进房间就发觉她不高兴，忙问怎么了，是不是有什么事情？“你还知道来啊？”她盯着我问。我怔住了，心想确实很长时间不来了，就喏喏说：“我……怕有什么影响对你不好。”她眼泪唰地流下来，我慌了，忙给她擦掉，她顺势抱住了我。她本来比我大六、七岁，随着关系的接近，这种距离不断缩小，有时甚至会反过来，但她还从没在我面前哭过，使我顿感手足无措，不知该怎么办。我也实在害怕失去这种依靠，怕她不再理我，那我真不知世界会是什么样子。 “是不是有人说我们了？”她抬起头来问。 “没有。”我把老王所说的宁肮脏的事讲了，但没提张燕。“我怕万一被别人瞧见，对你影响肯定不好。” 她叹口气离开我，拿毛巾擦擦脸，背着我说：“宁肮脏有天晚上敲过我的门。” “什么？”我一下从椅子上站起来，血在脑子里乱窜，眼睛什么东西也看不清了。 “你急什么！”她把我推到椅子上，“我把他骂走了。” 我又站起来，“这个王八蛋，我去找他算帐！”谢梅急忙把我拉住，“算了算了，第二天我就跟校长说了，你何苦去跟他斗呢？” 我从老师屋里出来还是去找了狗子，叫他跟我一块去收拾宁肮脏。狗子有点害怕，说：“为什么？”我冲他嚷道：“哪他妈有那么多为什么？说干就干！” 见我怒不可竭的样子，狗子吓得再不敢说话，同时他可能以为我受了宁肮脏的欺负，自然要帮我出气。以前打老师我们向来是一块干的，从育红班（幼儿园）一直打到小学毕业，初中又岂能坏了规矩。狗子问用不用再多叫几个人，我说不用了，这毕竟和小学不同，我们还是偷偷干。 老师办公室在最后一排，再往后是墙，墙外是路。墙不高，我和狗子摸了几块砖头扒上去。这时天很黑，正应了“月黑杀人夜，风高放火天”。老师们大都已入睡，我和狗子找准宁肮脏的窗子，把手里的石头砖头稀哩哗啦就砸了进去，接着就听见里面嗷嗷直叫，我们翻过墙拔腿就跑。 这是我一生中最后一次出手，后来知道这是逞勇斗狠的化外小技，上不了大雅之堂的。台面上讲究斗智不斗力，在不动声色中让你灰飞烟灭，由不得你不打着哆嗦佩服。 第二天听说宁肮脏被玻璃划破了脸，身上也被砸伤了几处，回到家去休息养伤。学校要追查这件事，宁肮脏本人却予以阻止，说伤势不重，不要闹大，影响学校工作。校长连声称赞他精神可嘉，要组织师生去看他，狗子冲我挤眉弄眼，立即要求去探望老师。 中午我到谢梅办公室，她直勾勾盯着我，我忙说：“不是我！” “你呀！”她拉着我坐到椅子上，“看你扣子都掉了！来，我给你缝缝。”我低头一看，可不是少了一个，肯定是昨夜翻墙时绷掉的。 她在抽屉里找了一个和我身上颜色差不多的扣子，拿针线低着头给我缝上。她的头发在我耳边拂得发痒，有一股皂角香味，脸在光线下美而柔和。我冲口说：“你嫁给我好不好？” 她脸一下红了，针刺到了手指上，她把手指放在嘴里吸了吸，依旧低着头说：“老师配不上你。” “谁说配不上？配得上的！” 她愣半天，慢慢又理好线，“好吧，等过几年你不嫌老师，老师就嫁给你！” “我怎么会嫌你呢？”她说要过几年，使我心里不舒服，就问：“你是不是嫌我小？” “你说什么呀？”她拿针做出要刺我的样子，“我还怕到时你嫌我大呢？但这几年你得好好学习，不能搁误学业。啊！” 我“嘿嘿”笑道：“不会的！不会的！” 扣子已经缝好，看我傻笑的样子，她把我拉起就往外推，“走吧走吧快走吧，再不走老师快要离不开你了！”把我推出了房间。 老师并没有离不开我。学校成立了一个“英语公关小组”，她是成员；她又自发组织了一个“英语对话小组”，每天忙得不可开交。她要我参加，我英语不好，懒得献丑，不去。李代表……不，应该是李班长，我辞职后由他接替，倒是没事就往老师屋里跑，搞得我很不是意思。 老师虽说要嫁给我，但我明显感到她也在躲我。而我看桃花的意思，依然对我没意思，越发感到不是意思。于是除了跟陈雄飞偶尔聊聊，就是看看课本或小说，更多的还是跑到野外，躲进一个人的天地去漫游。 也就是从那时起，我留下了一个发呆的毛病。我经常一个人坐在那里，好象在沉思，其实什么都没想，压根就是坐着罢了。后来我去医院，发现老年痴呆症和我的症状一样。但有人说是青春期忧郁症，我不大同意，因为青春期忧郁症的表现是癔想、狂想，而我是不想，并且现在我都三、四十岁的人了，还常有这种情况发生，再说青春期忧郁症也说不过去，未免夸奖我了。可我对青春期忧郁症的心理的把握与了解倒是十分准确，在部队时有个首长的女儿就是我给治好的。当时他女儿就是怕见人，躲在一边坐着不动，一家人急得什么似的。我自告奋勇帮他们照顾，很快把她治好了，首长高兴得不得了，要对我大大嘉奖。其实很简单，我把她带到荒山野岭，她不说话我也不说话，并且根本不担心她会跳崖自杀，量她还没那个勇气。后来她就憋不住了，开始自言自语，我还是不吭，就当自己不存在。接着她就大喊大叫大哭大笑，我依然不理她。她就开始对我发怒，这时我毫不客气，立马和她对打起来，首先我让着她，然后越打越狠。一个小姑娘岂能是堂堂解放军对手，她就哭起来，说叔叔欺负我。我说欺负你？欺负你的人多了！别看你爸是首长，他能天天护着你吗？不能！不能，就要反抗，就要去和欺负你的人打！打不过？没关系，叔叔帮你打，穿军装不方便我换上便装去打！叔叔打遍天下无敌手！一下子把那女孩子逗得直笑，我帮她擦擦脸上的鼻涕眼泪，说走，今天叔叔欺负你了，我请你吃饭道谦。女孩子蹦蹦跳跳地跟我去大吃了一顿，当然，餐费是要报销的。 但我当时就没这么幸运，我只能一个人去面对，并且我是男人，也无法让人帮忙，帮也帮不上。 有人对这种小儿女态不在意，我坚决反对。我认为一个社会和师长如果对孩子们的心理持冷漠的态度的话，那么这个社会和家庭肯定没有前途。每一个人在精神上刚刚萌芽就迅速夭折，还能谈什么发展？每一个人在意识深处都存在忧郁的成份，心灵上始终罩着一团孤独的阴影。在社会这个家庭中，引导好了他就能抑制住，引导不好他就沉沦，拉都拉不住。 当我在初中一年级时，我只有一个人挣扎，只能自己在野外幽灵般游荡。其实，我更象一匹狼，一条狗，对着天地和自己嗥啸。 |
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